曹修言接下来的任务有二：
过四级；
期末考试及帮助罗婕过期末考试。
其实期末考试倒也不用急着现在准备，毕竟老师们划重点一般在考试前两个礼拜，而考试是从一月十三号开始，现在老师们连卷子都没搞出来，弄也白弄。
不过有些科目的确需要提前准备。
那就是古代汉语、现代汉语和古代文学这三门。
因为古汉和现汉是纯知识点，没看过书是某个字都写不出来的。而古代文学的考试中是有填空题的，也不存在蒙的可能，因此这三门要提前梳理好知识点。
只有现当代文学比较好，只考名词解释、简答、论述结合赏析四种题。
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就是碰到不懂的概念，瞎特么哔哔几句也能混点分数。这就是中文系的好处，不考数学的他们在考场上，哪怕不会也能哔哔出八百字，如果是高数……
怕是一滴都出不来。别误会，当然是中性笔的墨水一滴都用不上。
老师，不是我一滴都没有了，满是满的，可是出不来就不怪我了。
古代汉语后面的题目和现当代差不多，只是比现当代多了某个填空题。
曹修言依然想起，大二那一年，出古代文学题目的老师不知道是不是吃错药还是怎么，题目异常变态，他瞪着双眸瞪了极为钟，只答出来一道元曲四大家都有谁。
所以有必要提前理顺出知识体系。
而且……
也是为了罗婕着想，怕她自己梳理不出来。
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这么长时间接触下来，他多少也摸清楚了罗婕的性子，只对自己感兴趣的东西下功夫，自己不喜欢的东西是一点也不会学的。
远处传来一阵模糊的响动。
不然她也不会思及转专业。
这件学期，古代汉语学习的主要学习内容除了文选也就是文言文选段外，就是语法中的词法和音韵。
当天和罗婕打完电话后，曹修言就开始整理古代汉语的笔记了。
本来是要讲造字和句法的，但是老师打乱了顺序，先把音韵学和词法讲了。
这在大学太常见只不过，老师很少有按照课本某个字某个字讲的，有的甚至第一节课就说我们上课不用课本，你们都收起来吧。
比如韩教授就是这样。
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说起来，曹修言很久没去韩教授那里刷脸（和他抽烟）了，有时间还是要去看看，毕竟烟还是要恰，脸还是要刷的。
词法对于曹修言而言还是比较简单的，毕竟他在这方面下过功夫。
也是江老师给打的基础好，毕竟他上一世是专门和江老师修过汉语词汇史，专门对词汇史有过一定了解的。
人文学院使用的古汉教材是王力版本，这也是现在高校比较通行的一个版本。可是曹修言在整理这一个词法这个板块的时候，并没有只按照王力的版本，而是结合着赵克勤的《古代汉语词汇学》整理的。
空气中弥漫着淡淡的气息。
古代汉语考试最狗的一点就在于，他几乎不会出课内的课文给你做阅读，基本都是从先秦-西汉期间的文献中随手扒拉出一段，结合着课内讲的知识点再考察，因此要想压中题目……
很难。
曹修言依稀想起考过李斯列传，但是哪一年考的就不知道了。
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不过这也难不倒曹修言。不出课内的题目，考察课外的题目，也只是换汤不换药罢了。
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